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Djane

Assunção

Jornalista e Educomunicador

Doutorando em Comunicação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Bacharel em Comunicação Social pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG).

Registros: Jornalista: 0004017/PB e Radialista: 0005201/PB

Prêmios

Premiação CNBB (1).jpg

Microfone de Prata

Prêmios de Comunicação da CNBB (2018)

Audiodoc. "Um Pé de Coaçú - Meu Lugar é Minha História"

Menção Honrosa Dorothy Stang

Prêmios de Comunicação da CNBB (2018)

Audiodoc. "Um Pé de Coaçú - Meu Lugar é Minha História"

Prêmio Dom Tomás Balduino de Direitos Humanos

Comitê Dom Tomás Balduíno (2024)

Audiodoc. "Porque Até No Lixão Nasce Flor"

Aparições na Mídia

Aparições na Mídia

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51º Prêmio de Comunicação da CNBB - Microfone de Prata

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04:08

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6º Prêmio Dom Tomás Balduino de Direitos Humanos

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01:00

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Os impactos da produção de lixo | TV UFG

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15:19

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Entrevista para a Rede Imaculada de Comunicação

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01:49

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Algumas Publicações

A função social dos podcasts independentes: os exemplos Redes da Maré e Cirandeiras

Revista ALCEU
(PUC-Rio)

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Produção de audiodocumentário em práticas de Educação pela Comunicação: empoderamento comunicativo e responsabilidade social

Revista Mídia e Cotidiano
(UFF)

Produção de Audiodocumentário Enquanto Estratégia de Ensino para Educação das Relações Étnico-Raciais

Revista EducaOnline
(LATEC/UFRJ)

Podem as imagens ser sonoras?

Revista Policromias
(UFRJ/LABEDIS/Museu Nacional)

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Inter-relações entre Jornalismo e Educomunicação na concepção do Jornalismo Educomunicativo

Revista Âncora - Latino-americana de Jornalismo (UFPB)

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Universo cosplay: consumo cultural, identidade e a prática como expressão comunicativa através das artes sob o olhar da educomunicação

Revista Temática
(UFPB)

Audiodocumentário no cenário podcasting: por um rádio independente e de caráter social

Revista Radiofonias
(UFOP/NRTV/UFRJ)

Educomunicação na promoção da Cultura Digital nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Revista Cadernos da Pedagogia
(UFSCar)

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Mitigando a degradação: equipe estuda formas de reduzir impactos ambientais

Revista Lynaldo Cavalcanti
(UFCG/PaqTcPB)

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